Autor: MIPE

En el marco del proyecto FONDECYT Regular 2026 Nº 1260176 “Cartografía de las orientaciones agentivas en profesores noveles”, se invita a doctorados recientes en Psicología de la Educación o áreas afines —o a investigadores/as que se encuentren en etapa final de su doctorado— a postular como personal técnico de apoyo a la investigación. Se privilegiará a postulantes residentes en Chile, considerando las exigencias administrativas y de coordinación del proyecto; no obstante, se evaluarán también candidaturas de investigadores/as que residan en el extranjero y cuenten con disponibilidad efectiva para asumir las responsabilidades del cargo. Las funciones estarán principalmente vinculadas a la escritura académica, edición y revisión de manuscritos, organización de resultados para publicación y seguimiento de procesos editoriales. Se valorará experiencia en redacción científica y publicaciones en el campo de identidad profesional docente, agencia y enfoques histórico-culturales. La participación contempla dedicación parcial durante los cuatro años de ejecución del proyecto. Las personas interesadas pueden enviar antecedentes y consultas a:

                 Jorge Chávez, Ph.D.
                 Profesor Asociado
                 Facultad de Educación y Ciencias Sociales
                 Universidad Andrés Bello
                     Mail: Jorge.chavez@unab.cl
                     Móvil: +56 9 63938277
                     https://www.researchgate.net/profile/Jorge-Chavez-6

La Conversa és la nova edició en català de The Conversation, una plataforma amb una gran visibilitat en què pots publicar articles divulgatius basats en l’evidència i vinculats a la teva especialitat. 

Com participar-hi? 

• Et recomanem que, abans de començar, consultis la Guia de benvinguda. 
• ️✍ Registra’t a la plataforma. 
• 📄Explica la teva proposta d’article al formulari. 
• ✅ Si t’accepten la proposta, rebràs un enllaç a un article en blanc per escriure directament a la plataforma. 

🎓 Si ets estudiant de doctorat, pots publicar en coautoria amb un membre del PDI que s’encarregui de la supervisió. 

🔗 Més informació  

Per a qualsevol dubte, contacta amb Comunicació Institucional escrivint a premsa@ub.edu.  

Universitat de Barcelona

En el marco de las actividades formativas MIPE-DIPE, la Dra. Marcela Frugone, de la Universidad Casa Grande (Ecuador), impartirá la conferencia:

Reflexiones y aprendizajes de la implementación de PCF en Ecuador. Análisis de casos

Fecha: 25 de febrero 2026

Hora: 12:00h

Lugar: Sala Miguel Siguán, Facultad de Psicología, UB 

Formulario de inscripción: https://forms.gle/gqMQ1r4XzBmj27yi6

La Dra. Marcela Frugone-Jaramillo es Doctora en Psicología de la Educación por la Universidad de Barcelona, Master en Educación Superior, Universidad Casa Grande, Guayaquil, Ecuador. Licenciada en Trabajo Social, Universidad Católica de Guayaquil, Ecuador.  Docente de grado y posgrado en temas sobre desarrollo humano sociocontextual, prácticas centradas en la familia, intervenciones en enfoques naturalistas, e investigación cualitativa, porque cree y valora la voz y la experiencia de las personas.  Aprendiz y formadora en modelos de Intervención basados en Prácticas Centradas en la Rutina.  Investigadora cualitativa sobre temas de familia en primera infancia, inclusión, de modelos de intervención centrados en la familia, de lo que trató mi tesis doctoral.

Publicaciones recientes:

Frugone-Jaramillo, M. & Gràcia, M. (2023) Family-centered approach in Early Childhood Intervention of a vulnerable population from an Ecuadorian rural context. Front. Psychol. 14:1272293. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1272293

Frugone-Jaramillo, M., & Gràcia, M. (2022). Hacia la adopción de prácticas centradas en la familia en América Latina: primeras experiencias y aprendizajes. Universidad Casa Grande. https://issuu.com/casagrande55/docs/libro_pr_cticas_centradas_en_familia_digital_final

Apreciados/as,

Nos es grato comunicaros el acto de defensa de la tesis doctoral de la doctoranda del DIPE Juana Paola Duarte Rivas, titulada «Prácticas de los Servicios de Atención Temprana en Paraguay y su relación con el Modelo Centrado en Familia», dirigida per la Dra. Marta Gràcia.

El tribunal de la tesis está formado por:

Presidenta: Dra. Priscila Benitez. Universidade do ABC (Brasil)

Secretaria:  Dra. Ana Luisa Adam Alcocer. Dept. Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l’Educació. UB

Vocal: Dra. Marcela Frugone Jaramillo. Universidad de Casagrande (Equador)

Fecha: viernes 27 de febrero 

Hora: 11.00 h. 

Lugar: Sala de Graus de la Facultat de Psicologia, UB.