Autor: MIPE

Del 26 al 27 de noviembre de 2026, celebraremos el 5th International Congress: Social Sciences, Humanities and Knowledge [5º Congreso Internacional: Ciencias Sociales, Humanidades y Conocimiento] (ICON-social·huma 2026): https://icon.kiobus.org/social-huma

ENVÍA TU PROPUESTA (fase 1: entre 500 y 600 palabras) hasta el día 2-11-2026.

Las normas y proceso de envío están en https://icon.kiobus.org/social-huma/instrucciones-y-envio

10 VENTAJAS Y RAZONES PARA PARTICIPAR EN ICON-social·huma 2026:

1. Formato virtual flexible (asíncrono), con sesiones presenciales optativas.
    
2. Internacionalización: ICON-social·huma 2026 está organizado y avalado por numerosas y prestigiosas Universidades, centros superiores y asociaciones Internacionales, entre ellos la Universidad de Alicante.
    
3. Interdisciplinariedad: ICON-social·huma 2026 está dirigido a académicos, investigadores y profesionales vinculados a cualquier contexto (educativo, social, cultural, técnico, etc.) y rama científica, así como al público en general interesado en el tema.
    
4. Diversidad en los tipos de participación: cualquier participante puede elegir cómo quiere participar:
   • a) Formatos:
     • Panel invitado de expertos/as
     • Ponencias invitadas I+D+i
     • Simposios invitados
     • Comunicaciones orales
     • Pósteres
        
   • b) Participación con envío de texto completo o únicamente con resumen, o asistencia.
      
5. Fases en los envíos:
   • – FASE 1 (todos los participantes): resumen ampliado (entre 500 y 600 palabras). Pueden presentarse hasta 2 aportaciones en total.
      
   • – FASE 2 (voluntaria): 1 texto completo para capítulo de libro. Existe la posibilidad de publicar más de un texto completo a través de una matrícula extra.
      
6. Publicaciones: hay una gran diversidad para publicar en prestigiosas editoriales, todas con altas indexaciones e impacto internacional:
   • A) LIBRO DE ACTAS. Libro editado por la Editorial Octaedro (Q1 en SPI) con todos los resúmenes ampliados que hayan resultado aceptados en la fase 1.
      
   • B) Respecto a los textos completos, cada participante puede elegir dónde quiere publicar su capítulo completo (double blind peer review).
      
     Las opciones son editoriales en Q1 DE SPI, “Nivel Alto” en IE-CSIC: Aula Magna-McGrawHill, Dykinson, IGI Global, Octaedro o Tirant lo Blanch.
      
     También puede publicar en un volumen de Kiobus en colaboración con la Cátedra UNESCO de Educación, Investigación e Inclusión Digital.
      
7. Idioma: puede elegir en qué idioma enviar su aportación: español, catalán, inglés, italiano, portugués, alemán o francés.
    
8. Diversidad de aportaciones: se pueden presentar trabajos –tanto iniciados como en curso o finalizados— referidos a: investigaciones, experiencias educativas, revisiones bibliográficas, proyectos, publicaciones, actividades de transferencia del conocimiento, propuesta de proyectos, reflexiones teóricas o resultados de investigación (publicaciones, webs, productos o exposiciones).
    
9. Foro ideal para investigación educativa novel. ICON-social·huma 2026 presta una atención específica a participantes noveles tales como alumnado de Grado, de Máster y doctorandos que deseen participar aportando una investigación finalizada o en progreso.
    
10. MATRÍCULA: importes económicos, a partir de 85 €, según la modalidad de participación.

La 20 edición del Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI) se celebrará, en modalidad presencial y virtual, teniendo como anfitrión a la Palacký University Olomouc en República Checa. Esta nueva edición se desarrollará los días 21, 22 y 23 de junio de 2027, bajo el lema “conectando mentes para el futuro de la educación”.

Este Congreso va dirigido a todos los profesionales relacionados con el mundo educativo de cualquier área de conocimiento y nivel, así como a estudiantes de Grado y Posgrado interesados en el ámbito de la educación. Puede consultar toda la información en https://ciei.es

La participación con trabajos científicos se podrá llevar a cabo mediante la modalidad ponencia invitada (a través de los simposios) y de comunicaciones. Todos los trabajos pasan un filtro editorial y de revisión por pares ciegos. Los aceptados serán publicados en la editorial Dykinson Q1 en SPI y este año, los mejores trabajos podrán ser publicados en revistas científicas de impacto (SJR/JCR).

Le rogamos que queden atentos a las fechas de inscripción y de envío de trabajos a través de la web https://ciei.es/fechas-clave 

El Servei d’Assessorament, Innovació i Transferència (SAIT) de Blanquerna ofereix 1 beca extracurricular per col·laborar en tasques relacionades amb la formació continuada, l’assessorament a centres educatius i la gestió de continguts i eines digitals.

📅 Període: del 5 d’octubre de 2026 al 9 de juliol de 2027
⏰ Dedicació: 160 hores durant el període, amb un mínim de 3 dies en horari de matí
💶 Import de l’ajut: 1.120 €

Busquem una persona amb facilitat en el tracte social, discreció i responsabilitat, bon nivell de català escrit, competència en l’ús de les TIC i interès per la formació continuada dels docents i l’assessorament a centres educatius.

📩 Si t’interessa, envia el teu CV i un breu text de motivació a evalh@blanquerna.url.edu
🗓️ Data límit: 28 de setembre de 2026.

a Fundación Muy Interesante abre la convocatoria de la primera edición de los Premios Universidad y Divulgación Fundación Muy Interesante 2026, una iniciativa creada para reconocer a investigadores, docentes y profesionales capaces de acercar el conocimiento científico y académico a la sociedad mediante una divulgación clara, rigurosa y accesible.

Ya está en línea la nueva web del Grupo Magro Editores, una editorial especializada en contenidos pedagógicos y didácticos para la formación docente en Iberoamérica.

Con más de 20 años de trayectoria, desarrollan proyectos editoriales de calidad junto a autores y referentes de la educación, comprometidos con el conocimiento y la formación permanente.

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Por un diálogo transformador: emociones que impulsan, ideas que orientan

11 al 13 de marzo de 2027

Objetivos:

● Reflexionar sobre el rol del diálogo como experiencia formativa que transforma y conforma a las personas y comunidades educativas.
● Analizar y compartir perspectivas y experiencias que integren el diálogo educativo como eje articulador de las prácticas docentes en ámbitos como: la inclusión educativa; la educación socio-emocional; la inteligencia artificial; la formación ética y ciudadana; y la formación de profesionales de la educación.
● Promover la construcción de conocimiento mediante una metodología participativa que fomente el diálogo auténtico y transformador entre docentes, investigadores y participantes.

Ejes temáticos

a. Diálogos sobre Educación socioemocional y bienestar
b. Diálogos sobre Educación e Inteligencia Artificial Generativa
c. Diálogos sobre Educación inclusiva y diversidad
d. Diálogos sobre Educación ciudadana y compromiso ético
e. Diálogos sobre la Formación de profesionales de la Educación

Programa