Finalidad
La finalidad general del Colegio Doctoral Tordesillas de Psicología de la Educación (CDT) es desarrollar la cooperación académica y científica en el ámbito de estudios de posgrado entre equipos docentes y de investigación de diversas instituciones brasileñas, españolas y portuguesas. La creación de este Colegio Doctoral facilita, entre otras, la movilidad formativa y de investigación de estudiantes y profesorado, la co-tutela y supervisión conjunta de tesis doctorales, y el desarrollo de doctorados coordinados entre las instituciones participantes.
Objetivos específicos
Favorecer el encuentro entre profesores e investigadores para identificar actividades de formación académica de interés común, y facilitar la integración de los programas de Máster y de Doctorado individuales contribuyendo a elevar los estándares de calidad docente e investigador de nuestros programas de posgrado.
Potenciar la cooperación y movilidad de investigadores que trabajan en áreas afines o complementarias de las instituciones participantes para abordar desde perspectivas diferentes, problemas comunes de educación, permitiendo avanzar en la optimización de su resolución.
Promover la formación de nuevos investigadores en el ámbito de la educación mediante la movilidad internacional de estudiantes e investigadores con el objetivo de potenciar la calidad de su formación en investigación y la creación de una masa crítica y optimizar recursos académicos.
Promover la incorporación de estudiantes e investigadores jóvenes en equipos de investigación distintos a los de su institución de origen en su formación de doctorado, con el consiguiente enriquecimiento de su posterior actividad investigadora.
Mejorar e innovar nuestros programas de educación en posgrado con énfasis en el aprendizaje en equipo, el e-learning y cursos on-line, y teniendo siempre en cuenta la experiencia de los estudiantes.
Promover la codirección de estudiantes de Doctorado (un diploma/título por cada Universidad) de las instituciones participantes, para la preparación de tesis de doctorado cuya elaboración y defensa estará bajo la responsabilidad conjunta de las instituciones miembro de acuerdo a criterios ajustados a la normativa nacional y de cada institución participante.
Aumentar la calidad y la visibilidad de los programas de posgrado de las instituciones participantes.
Aumentar la productividad y rendimiento de los programas medidos en resultados en investigación.
Incrementar la demanda de las organizaciones internacionales de investigadores de calidad formados en nuestros programas de posgrado
Fomentar la creación de consorcios para otras actividades universitarias.
Promover convenios de programas doctorales Internacionales con reconocimiento mutuo de la formación entre las instituciones participantes.
Actuaciones más relevantes del Colegio Doctoral Tordesillas de Psicología de la Educación
Curso 2026-2027
- La resolución (septiembre de 2026) de la convocatoria 2025 de CDT resuelve otorgar una ayuda de 700€ al CDT-PE para la publicación del libro
Curso 2025-2026
- Encuentro online CDT-PE (2-4 de julio de 2025) con presentaciones y participaciones de investigadoras del CDT-PE, y estudiantes de posgrados implicados. Compromiso de elaboración de un libro.
- Encuentro Rectores del GT en noviembre de 2026 en la Universidade de Brasilia con la participación de la Dra. Wilsa Ramons como representante del CDT-PE.
- Estancias universidades vinculadas CDT-PE de 4 estudiantes de doctorado de universidades pertenecientes al CDT financiadas con la subvención otorgada por el GT el curso anterior.
- Elaboración de un libro generado a partir del Encuentro de julio de 2025, con 5 investigadoras coordinadoras, 7 capítulos, y más de 15 investigadoras españolas y brasileñas implicados en la redacción de los capítulos.
- El CDT-PE presenta un Acuerdo revisado a la convocatoria del GT 2025 y solicita financiación para algunas actividades. Uno de los aspectos revisados supone la incorporación de una nueva universidad, la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
- La Dra. Priscila Benitez, colaboradora en la Universiodadde Federal de Sao Carlos hace una estancia postdoc en el grupo CLOD de la UB durante el curso 2025-26, colaborando en actividades de investigación y de docencia.
- Dra. Marta Gràcia participa en el Encuentro de Rectores del GT (Universidad de la Laguna, noviembre-diciembre de 2026) presentando las actividades realizadas durante el año 2026 por el CDT-PE
- La Dra. Priscila Benitez, de la Universidade do ABC hace una estancia postdoc en el grupo CLOD de la UB durante el curso 2025-26, colaborando en actividades de investigación y de docencia.
Curso 2024-2025
- El Comité de Coordinación del Grupo Tordesillas ha resulto otorgar 8.000 euros de financiación por dos años consecutivos, hasta un total de 16.000 euros al Colegio Doctoral Tordesillas en Psicología de la Educación (CDT-PE).
- La Dra. Marta Gràcia (UB) y la Dra. Priscila Benitez (UdABC) participan en el
XXIII Encuentro de Rectores Grupo Tordesillas, que se ha celebrado los días 27, 28 y 29 de octubre de 2024 en Guimarães (Portugal), representando al CDT en Psicología de la Educación. - Convocatoria de becas de movilidad para estudiantes de programas de posgrado de las universidades pertenecientes al Colegio Doctoral Tordesillas en Psicología de la Educación (CDT-PE).
- I Encuentro del CDT-PE celebrado en formato en línea los días 2 al 4 de julio de 2025.
Curso 2023-2024
- Publicación Ramos, W., y Engel, A. (2023). Experiências inovadoras na educação básica: relatos de Espanha e Brasil. Editora CRV
Curso 2022-2023
- Estancia de la Dra. Cristina Lacerda, profesora de la Universidade Federal de Sao Carlos en la Universidad de Barcelona con el Grupo CLOD (septiembre 2022).
- Conferencia de la Dra. Patricia della Barba, profesora de la Universidade Federal de Sao Carlos dirigida a los estudiantes del Programa de Máster y Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación (Universidad de Barcelona) (septiembre 2022).
- Estancia de la Dra. Wilsa Ramos, profesora de la Universidad de Brasilia en la Universidad de Barcelona en el grupo Grupo GRINTIE (marzo – septiembre).
- Estancia de Aline Baggio, profesora y estudiante de doctorado de la Universidade Federal de Sao Carlos en la Universidad de Barcelona con el grupo CLOD (septiembre – diciembre)
- Participación de la Dra. Marta Gràcia (Universidad de Barcelona), la Dra. Wilsa Ramos (Universidad de Brasilia) y la Dra Milka Pereira (Universidade Federal do Piauí), en una mesa redonda en el Seminario Internacional “Diálogos internacionales: La producción de conocimiento en educación”, organizado por la Dra. Maria Vilani Cosme de Carvalho, en el marco del Programa de Pós-Graduação em Educação de la Universidade Federal do Piauí (6-7 de diciembre 2022)
- Conferencia de la Dra. Wilsa Ramos, de la Universidad de Brasilia, dirigida a los estudiantes del Programa de Máster y Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación, coordinado por la Universidad de Barcelona (marzo).
- Conferencia del Dr. Membrive de la Universitat de Barcelona Aprender en múltiples contextos: la construcción de trayectorias personales impartida en el Programa de pós graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE), Universidade de Brasília. Brasília (Brasil), el 27 de abril de 2023.
Curso 2021-2022
- Estancia de la Dra. Wilsa Ramos, profesora de la Universidad de Brasilia, en la Universidad de Barcelona con el grupo GRINTIE (abril – septiembre).
- Estancia de Verónica Casagrande, estudiante del grado de los grados de Ciencia y tecnología y de Neurociencia de la Universidade do ABC en la Universidad de Barcelona con el grupo CLOD (enero – marzo).
- Rute Nogueira de Morais Bicalho defiende la tesis doctoral “Desenvolvimento e inovação do self: práticas docentes mediadas pelas TIC no marco da nova ecologia de aprendizagem” cotutelada por la Universidade de Brasília y la Uiversidad de Barcelona, dirigida por la Dra. Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira y el Dr. César Coll Salvador (23 de marzo 2022).
Instituciones participantes en el Colegio Doctoral Tordesillas de Psicología de la Educación
| Universitat de Barcelona Facultad de Psicología Máster Interuniversitario de psicología de la Educación –MIPE– Dra. Anna Engel <anna.engel@ub.edu> Doctorado Interuniversitario de Psicología de la Educación – DIPE – Dra. Marta Gràcia <mgraciag@ub.edu> |
| Universidad Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educación y Ciencias Humanas Programa de Posgrado en Psicología Dra. Camila Domeniconi Programa de Posgrado en Educación Especial Dra Cristina Lacerda Centro de Ciencias Biológicas y de la Salud Programa de Posgrado en Terapia Ocupacional Dra. Patricia Carla de Souza Della Barba |
| Universidad Federal de ABC (UFABC) Centro de Matemáticas, Computación y Cognición de la Facultad de Psicología Postgrado Ingeniería y Gestión de la Innovación – UFABC Postgrado en Educación Especial – UFSCar Dra. Priscila Benitez |
| Universidad Estatual Paulista (Unesp) Facultad de Psicología Programa de Posgrado en Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje – PPGPDA Dra. Lúcia Pereira Leite <lucia.leite@unesp.br> Dra. Ana Claudia Bortolozzi <claudia.bortolozzi@unesp.br> |
| Universidade de Brasília Instituto de Psicologia Programa de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar – PGPDE Dra. Wilsa Ramos <wilsa@unb.br> Dra. Isabelle Patricia Freitas Soares Chariglione <ichariglione@unb.br> |
| Universidade Federal do Piauí (UFPI – Brasil) Centro de Ciências da Educação (CCE) Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd) Dra. Maria Vilani Cosme de Carvalho <vilacosme@ufpi.edu.br> Dra. Eliana de Sousa Alencar Marques <esalencar123@ufpi.edu.br> |
| Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Programa Doutoral em Psicologia Dra. Marina Serra de Lemos <marina@fpce.up.pt> |