Presentación

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Los cambios sociales, económicos, culturales y tecnológicos experimentados en el transcurso de las últimas décadas por todas las sociedades desarrolladas han hecho aparecer nuevos escenarios y contextos educativos, y con ellos nuevos espacios y colectivos en la investigación y la intervención psicoeducativa. Así, cada vez son más numerosos los investigadores y profesionales de la psicología que investigan e intervienen también en escenarios educativos ajenos a los tradicionales de la familia y la educación escolar y que trabajan con colectivos que ya no son exclusivamente los de niños y jóvenes.

En el marco de estas coordenadas, el Postgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación, formado por el Máster Interuniversitario de Psicología de la Educación MIPE y el Doctorado Interuniversitario de Psicología de la Educación DIPE, es una iniciativa conjunta de cuatro universidades de Cataluña —Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Girona y Universitat Ramon Llull—dirigida a los estudiantes y profesionales interesados en adquirir una sólida formación teórica y práctica en las aportaciones del conocimiento psicológico a la teoría y la práctica educativa.

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    Conferencia "La dimensión subjetiva del aprendizaje" por la Dra. Mitjáns

    2021-04-09 08:14:59
    En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Albertina Mitjáns de la Universidad de Brasilia impartirán la conferencia titulada: La dimensión subjeti...

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    Este coloquio forma parte del curso “Evaluación y Retroalimentación para el Aprendizaje” del Magíster en Psicología Educacional (MPE), de la Universidad del Desarrollo, Chile. En esta oportunidad se discutirá respecto al impacto de la eva...

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    2021-03-25 16:52:27
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    El MIPE acreditado con EXCELENCIA por la AQU de nuevo en 2021

    2021-03-25 07:25:38
    Estimadas y estimados: Nos es grato informaros de que el MIPE ha sido acreditado en 2021 con EXCELENCIA, como lo fue también en 2016, por la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya: ...

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