Category: News

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IV Premis «Educació i Adolescència» per a TdR, TFG i TFM

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Beques de col·laboració amb departaments

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Pre-doctoral position in the research area of Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL)

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Proyecto PACS COVID-19

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Defensa de la tesis “Procesos de reflexión conjunta entre docentes. Usos y funciones del mundo virtual dirigida” por Daniel Paredes

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Calendario del MIPE para el curso 2020-21

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Acto de clausura del curso 2019-2020. Videoconferencia “Investigación educativa y mejora de la educación: una relación necesaria pero compleja” por Mònica Nadal

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Convocatòria de beques de col·laboració amb la Universitat de Barcelona

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Videoconferencia “Procesos de innovación educativa en la Fundació Marianao” por Daniel Osiàs

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Actividad Formativa Tipo 4 “Presentaciones de tesis doctorales en curso”

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Programa Màster+UB. Curs 2020-2021

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Videoconferencia “Las preguntas interesantes. Una herramienta de personalización en Riera de Ribes” por Susana Gallardo y María José Nieblas

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Curs “LinkedIn, potencia la força i la xarxa que et donarà el teu màster”

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Videoconferencia “Procesos de innovación educativa en INS Quatre Cantons” por Miriam Redondo y Óscar Atilde

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Videoconferencia “Procesos de innovación educativa en el Colegio Santa María la Blanca” por Oihana Llovet

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Vídeo “Primeros auxilios psicológicos frente al coronavirus” del grupo GIDDET

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Portal “Educamos Contigo: psicólogos educativos y especialistas en educación acompañándote durante el confinamiento”

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Premio “Francisco Mercado” a la mejor tesis doctoral en investigación cualitativa en salud

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Convocatòria de beca de desenvolupament professional a la UNESCO

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Videoconferencia “Procesos de innovación educativa en Escola Virolai” por Coral Regí

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Convocatòria extraordinària de vuit beques de col·laboració amb la Universitat de Barcelona

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La Comunidad MIPE-DIPE en Linkedin

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Ciclo de conferencias “Procesos de innovación educativa en centros de educación formal y no formal”

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Two fully funded doctoral positions at Umeå University (Sweden)

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Conferencia “La (re)configuración subjetiva del aprendizaje derivada de las experiencias y de las acciones de los estudiantes de secundaria mediadas por las TIC” por la Dra. Ramos

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