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| Universitat Autònoma de Barcelona | Universitat de Barcelona | Universitat de Girona | Universitat de Lleida | Universitat Ramon Llull | Universitat Rovira i Virgili |

Tot problema té les seves solucions. Un estudi sobre la resolució cooperatiba de problemes, el discurs i l'autoconcepte matemàtic al programa (En)raonement en parella

Author: Clara Bastart
Director: Dra. Marta Flores
University: Universitat Autònoma de Barcelona
Year: 2020

Docencia compartida con estudiantes para la enseñanza de la música

Author: Felix Quiñones
Director: Dr. David Duran y Dra. Laia Viladot
University: Universitat Autònoma de Barcelona
Year: 2020

Tot problema té les seves solucions. Un estudi sobre la resolució cooperatiba de problemes, el discurs i l'autoconcepte matemàtic al programa (En) raonement en parella

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Year: 2020

La escuela como una comunidad de indagación para la mejora educativa desde el modelo de escuela inclusiva

Author: Carla Meneses Pinto
Director: Dra. Eva Liesa
University: Universitat Ramon Llull
Year: 2020

La corporeïtat dels i les mestres d’Educació Infantil: orientacions durant la seva formació inicial.

Author: Laura Moya
Director: Dra. Silvia Blanch y Dra. Lurdes Martinez
University: Universitat Autònoma de Barcelona
Year: 2020

Competència comunicativa dels docents per a la gestió a l’aula a educació secundària.

Author: Isabel Maso Aguado
Director: Dra. Ibis Álvarez
University: Universitat Autònoma de Barcelona
Year: 2020

La toma en consideración y el desarrollo de los intereses del alumnado como estrategia de personalización del aprendizaje escolar.

Author: María Isabel Vizquerra
Director: Dr. César Coll y Dra. Anna Engel
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020

La evaluación competencial en las prácticas de personalización del aprendizaje.

Author: Alexandra Villablanca
Director: Dr. César Coll y Dra. María José Rochera
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020

Las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación al servicio de la personalización del aprendizaje en prácticas educativas escolares.

Author: Sofia Adanovna Varona
Director: Dr. César Coll y Dra. Anna Engel
University:
Year: 2020

Recursos discursivos y habilidades comunicativas en procesos de asesoramiento colaborativo: un estudio de psicólogos educacionales chilenos que transitan a un modelo educacional constructivo.

Author: Rodolfo Soto
Director: Dr. Javier Onrubia y Dra. Marta Minguela
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020

La práctica del feedback entre unidades docentes: diseño de un instrumento para la valoración y seguimiento compartido de la mejora de los aprendizajes.

Author: Patricia Ortiz Castro
Director: Dra. Maria Jose Rochera
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020

Situaciones profesionales relevantes para el aprendizaje de los profesores jefes noveles en el contexto educacional chileno.

Author: Karina Moreno Diaz
Director: Dra. Rosa Maria Colomina y Dra. Teresa Mauri
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020

Evaluación de contextos familiares en población migrada: relación entre la parentalidad y el desarrollo infantil en familias migradas de origen pakistaní residentes en Cataluña.

Author: Maryam El Khayat Yicheoua
Director: Dra. María Magdalena Rivero
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020

La construcción de la identidad investigadora en los maestros de primaria en formación

Author: Mireia Giralt Romeu
Director: Dra. Montserrat Castelló
University: Universitat Ramón Llull
Year: 2020
Defended on 2020-10-21

Análisis del desarrollo de la competencia argumentativa y propuesta de intervención en educación primaria

Author: Andrea Miralda Balda
Director: Dra. Mercè García-Milà Palaudàries
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020
Defended on 2020-09-10

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Procesos de reflexión conjunta: uso y construcción del mundo virtual

Author: Daniel Paredes
Director: Dra. Teresa Mauri y Dr. Marc Clarà
University: Universitat de Barcelona
Year: 2020
Defended on 2020-07-22