Applied filters:
Defended
Year: 2017
University: Universitat de Girona
Reset filtering
Results:5
Filters:
Show only defended thesis | Show only not defended thesis
Year:
2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
University:
| Universitat Autònoma de Barcelona | Universitat de Barcelona | Universitat de Girona | Universitat de Girona y Universitat Autónoma de Barcelona | Universitat de Lleida | Universitat Ramon Llull | Universitat Rovira i Virgili |
L'optimització de la competència lingüística i la competència d'aprendre a aprendre: L'ús explícit i sistemàtic de les estratègies d'aprenentatge a l'Educació Primària.
Author: Ma. Isabel Almagro Nóbrega
Director: Dra. Ma. Luisa Pérez Cabaní
University: Universitat de Girona
Year: 2017
Defended on 2017-11-30
En busca del tiempo y del espacio recobrados. Una investigación biográfica a partir de relatos de vida y migración de una familia de origen marroquí del Pirineo catalán.
Author: Marta Amorós
Director: Dr. Ignasi Vila y Dra. Elsa Lechner
University: Universitat de Girona
Year: 2017
Defended on 2017-03-24
URL Link
L'organització de l'activitat conjunta i la seva anàlisi en el procés d'ensenyament i aprenentatge de l'equilibri dinàmic en l'educació física escolar.
Author: Joel Comino Ruiz
Director: Dr. Victor Lopez i Dr. Ignasi Vila
University: Universitat de Girona
Year: 2017
Defended on 2017-09-08
URL Link
La pràctica educativa a través de l’aproximació dels fonts de coneixement i d’identitat.
Author: Mariona Llopart Rosell
Director: Dr. Moisès Esteban-Guitart
University: Universitat de Girona
Year: 2017
Papers produced:
Esteban-Guitart, M. y Llopart, M. (2017). La inclusión educativa a través de la aproximación de los fondos de conocimiento e identidad. Revista de Educación Inclusiva, 9(3).
Esteban Guitart, M., Llopart Rossell, M. y Subero, D. (2016). La aproximación de los fondos de conocimiento e identidad: la conexión del currículum y la práctica escolar con los contextos y formas de vida de los aprendices. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano, 12(3), 13-19.
Defended on 2017-03-03
URL Link
La formació lingüística de les persones dislèctiques. Relació entre les habilitats de processament fonològic i les habilitats ortogràfiques
Author: Catalina Riembrau
Director: Dra. Elisabet Serrat
University: Universitat de Girona
Year: 2013
Defended on 2017-11-20
URL Link