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La comisión de coordinación MIPE se complace en comunicar que la Comisión de Acreditación de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) ha emitido un informe final del MIPE muy positivo obteniendo la acreditación con Excelencia. Este resultado es el fruto del buen trabajo hecho por parte de todo el colectivo, que se inició con la memoria de verificación del título y que ha culminando con la acreditación. Felicitaciones a toda la comunidad.

La AQU Cataluña hará difusión de los informes a través de su portal WINSUC, informes de evaluación: http://estudis.aqu.cat/informes/web/inici

El próximo miércoles 28 de septiembre a las 16:00h. tendrá lugar el acto de inauguración del curso académico 2016-2017 en la sala de grados de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet), al que están invitados todos los y las estudiantes de las distintas ediciones del MIPE y del DIPE, así como todo el profesorado.

Después de las intervenciones de los decanos y decanas de las facultades participantes, la coordinación del MIPE y de una representación de los estudiantes, se servirá un refrigerio a los asistentes.

Las fechas, los horarios y los lugares previstos para formalizar la matrícula, así como para realizar las tutorías previas son los siguientes:

Tutoría previa a la matrícula para estudiantes de nueva incorporación al MIPE:

Lugar: Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.  Universidad de Barcelona (3er piso del edificio Ponent, Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171).

Se cita personalmente por correo electrónico en el marco de las siguientes fechas y horas:

• Miércoles 14 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h. y de 16:00 a 18:00h.
• Jueves 15 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.
• Viernes 16 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.
• Lunes 19 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h. y de 16:00 a 18:00h.

Matrícula:

Lugar: Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona (Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171).  Secretaría de la Facultad.

Fechas y horas:

• 14, 15, 16, 19, 20, 21, 22 y 23 de septiembre, de 9:30 a 13:30 h.

Tutoría previa a la matrícula para estudiantes MIPE:

Lugar: Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.  Universidad de Barcelona (3er piso del edificio Ponent, Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171).

Despacho 3304, Dra. Anna Engel (no se cita personalmente)

• Martes 20 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.
• Miércoles 21 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h. y de 16:00 a 18:00h.
• Jueves 22 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.

Matrícula:

Auto-matricula mon UB y entrega del formulario de la tutoría firmado en la Secretaría de la Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona (Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171). Fechas y horas:

• 20, 21, 22 y 23 de septiembre, de 9:30 a 13:30 h.

Otras informaciones:

La inauguración del curso tendrá lugar el miércoles 28 de septiembre a las 16:00 h. en la sala de grados de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet).

Las clases comenzarán el lunes 26 de septiembre.

Se puede consultar el calendario y el horario de las clases del primer y del segundo semestre en la página web del MIPE-DIPE: http://mipe.psyed.edu.es/2016/06/22/calendario-curso-2016-2017

Para cualquier consulta o duda relacionada con el proceso de matrícula o temas administrativos dirigirse a la Sra. M. Carme Rebellón de la Secretaría de la Facultad de Psicología. Tel.: +34 933125003. Fax: +34 934 021427. e-mail: mastersoficialspsico@ub.edu).

Nos es grato anunciaros que despediremos este curso académico con una conferencia impartida por Ferran Ruiz Tarragó titulada:

“Continuidad y cambio en educación: perspectivas y retos”

Ferran Ruiz Tarrago ha ocupado numerosos puestos de responsabilidad en la administración educativa como subdirector general de Tecnologías de la Información, director del Programa de Informática Educativa (PIE) del Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña, responsable de la XTEC (red telemática educativa de Cataluña), responsable de Evaluación y Prospectiva de las TIC del Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo, y más recientemente, entre 2011 y 2016, presidente del Consejo Escolar de Cataluña. Ha recibido un buen número de reconocimientos como el premio EPSON de divulgación informática (España, 1990), “The Computerworld Honors Program” (San Francisco, 2003) y el premio Ensayo 2006 de la Fundación Everis (Madrid) con “La Nueva Educación”, un ensayo sobre el aprendizaje y la educación en la sociedad del conocimiento.

Es autor de cerca de un centenar artículos y escritos sobre educación, TIC y sociedad. Entre los más recientes cabe destacar “Las cuatro transformaciones y sus fundamentos pedagógicos e institucionales” (2016, de publicación inminente), “Escenarios de futuro y transformación del sistema educativo” (Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, 2014), “La web de centro como instrumento de transparencia educativa”(revista Participación educativa del Consejo Escolar del Estado, 2013),”Educar: entre la evasión y la utopía” (La sociedad de la ignorancia, 2011) y Educational Management Challenges for the 21st Century (Key Competencies in the Knowledge Society, Springer, 2010), coescrito con Annie Wilson. También es un bloguero muy activo y escribe regularmente en Notas de opinión y Notes d’opinió.

El acto de clausura tendrá lugar el miércoles día 22 de junio a las 16:00h. en la sala de grados de la facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona (Campus Mundet), después de la conferencia se servirá un refrigerio a los asistentes.

Todos y todas estáis invitados.

Comisión de Coordinación del MIPE

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, la Dra. Ana Teberosky impartirá el taller:

                                                           Lenguaje y escritura

Fechas: 11 y 18 de mayo de 2016

Lugar: Aula 2209, Facultad de Psicología. Universitat de Barcelona (Campus Mundet)

Horario: de 11:00h a 14:00h

Contenidos del taller:

1. Cohesión, referencia, recursos léxicos y gramaticales de los textos y progresión temática
2. Marcadores discursivos y conectores
3. Mecanismos de argumentación (con la participación de la profesora Maria Josep Jarque)

Condición de participación: los participantes deberán realizar unas actividades previas de análisis de artículos periodísticos que serán discutidas en clase.

Los interesados deben inscribirse enviando un correo electrónico  seguimientomipedipe@gmail.com

(Se ruega a los estudiantes inscritos que, por algún imprevisto, finalmente no pueden asistir al taller lo comuniquen por correo.)

 

Referencias bibliográficas

Calsamiglia, H. y Tusón, A. (1999). Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Barcelona: Ariel.

Cuenca, M. J. (1995). Mecanismos lingüísticos y discursivos de la argumentación. Comunicación, Lenguaje y Educación, 25, 23-40.

Cuenca, M. J. (2007). Modalització i text argumentatiu. Articles, 42, 33-43.

García Rodríguez, R. (2005). Mecanismos de cohesión léxica: análisis  comparativo de algunas propuestas  clasificatorias. Interlingüística, 16(1), 503-515.

Jiménez Juliá, T. (1986). Aproximación al estudio de las funciones informativas. Málaga: Ágora.

CALENDARIO DE PREINSCRIPCIÓN Y RESOLUCIONES

CURSO 2016-17

Preinscripción:

1^er periodo: del 4 de abril al 13 de mayo de 2016

2º periodo: del 17 de mayo al 30 de junio de 2016

Resoluciones:

1^er periodo: 1 de junio de 2016

2º periodo: 15 de julio de 2016

Formulario de preinscripción

Estas fechas son aplicables a:

–       Candidatos a cursar el MIPE con la finalidad de obtener el título correspondiente
–       Candidatos a cursar el DIPE que no cumplen, en todo o en parte, con el requisito de haber cursado y aprobado previamente 60 créditos ECTS de un máster oficial en la Universidad de Barcelona (UB)
–       Candidatos a cursar el DIPE que, habiendo cursado estudios de posgrado (Másteres oficiales o no oficiales en universidades españolas, de países de la UE o de otros países), deben complementar su formación específica en psicología de la educación en el marco del MIPE.

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, el profesor Oskar Casquero del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) impartirá el taller:

Creación, configuración y uso de un entorno Google Apps para docencia

• Fecha:  30 y 31 de marzo de 2016
• Lugar: Aula 2209, Facultad de Psicología. Universitat de Barcelona (Campus Mundet)
• Horario: de 11:00h a 14:00h
• Los participantes deben llevar a las sesiones su propio ordenador

Los interesados deben inscribirse enviando un correo electrónico seguimientomipedipe@gmail.com

En este taller se presenta el servicio Google Apps para educación, el cual aglutina una serie de herramientas de propósito general (Gmail, Google Docs, etc.) y herramientas específicas para educación (Google Classroom) bajo una administración y dominio personalizados. Para ello, se realizará una ejemplificación práctica completa de la creación y configuración de un entorno Google Apps para educación, así como del uso de las herramientas para dar soporte a la actividad de profesores y estudiantes en el marco de una asignatura.

En el marco de las actividades formativas del DIPE en la asignatura A6 Temas y líneas actuales de investigación en Psicología de la Educación, el doctorando Javier Orlando Beltrán presentará su proyecto de tesis doctoral “Construcción de la identidad vocacional y su manifestación en los relatos autobiográficos de jóvenes universitarios” dirigido por Dr. Carlos A. Sandoval de la Universidad de Buenaventura, Medellín, Colombia.

El acto se realizará hoy el miércoles 16 de marzo a las 15:45h en el aula 2203, 2º piso de la Facultad de Psicología (Campus Mundet de la UB).

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, el profesor Stanton Wortham de la Universidad de Pensilvania, USA, impartirá el seminario:

“Discourse Analysis: beyond the speech event”

• Fecha:  15 y 17 de marzo de 2016
• Lugar: Aula 2209, Facultad de Psicología. Universitat de Barcelona (Campus Mundet)
• Horario: de 11:00h a 14:00h

Los interesados/as deben inscribirse enviando un correo electrónico a mipe.dipe@gmail.com

Una vez inscritos/as los participantes recibirán el material de trabajo del seminario.

Más información sobre el profesor Wortham

As part of the formative activities organized by academic committees MIPE and DIPE graduate programs, professor Charles Bazerman of the University of California, USA, will give the workshop entitled:

 “Doing Cognitive Research from a Socio-cultural Perspective”

This workshop will explore what value cognitive and socio-cultural studies have for each other, but how the differences in perspectives create methodological challenges. Professor Bazerman will examine the problems he had to solve in doing such studies, including a study of cognitive development within a teacher education program, with a focus on the effect of genre and intertextualty. Participants will also share their work and how they are addressing such challenges.

• Date: Monday, March 14, 2016
• Hours: 9:30h to 13:30 and 15:30h to 18:30h
• Location: Building The Tamarita. Ramon Llull University. T101

Workshop addressed to young and senior researchers

Registration: people interested should register by sending an email to Dr. Montserrat Castelló Badia montserratcb@blanquerna.url.edu Limited places.

Charles Bazerman is Professor of Education at the University of California, Santa Barbara, where he also served as Chair of the Program in Education. He is one of the world’s leading experts on writing and has contributed significantly to the establishment of writing as a research field.

From a socio-historical perspective, his research includes the analysis of genres, the history of scientific writing, intertextuality, cognitive development fostered by writing activity systems and relationships between writing and the development of disciplinary knowledge. He is the author and co-editor of over 40 books and numerous articles.

He is also the founding organizer of the International Society for the Advancement of Writing research (ISAWR), a unique association that foster research interdisciplinary research into the many dimensions of writing and learning of writing and gather researchers from all regions of the world and disciplines.

La presentación de los trabajos de fin de máster se realizará el día 11 de febrero frente a tres tribunales en la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet). Para conocer la composición de los tribunales y las estudiantes asignadas a cada uno de ellos, consultar el siguiente vínculo

Tenemos el placer de informaros que la estudiante del DIPE Marta Minguela i Brunat defenderá la tesis doctoral titulada: “Supervisió i control de la lectura. Anàlisi de procediments, judicis metacognitius i resultats de comprensió en estudiants d’Educació Secundària Obligatòria” dirigida por la Dra. Isabel Solé Gallart.

El tribunal que ha de valorar la tesis lo forman las doctoras Mar Mateos Sanz de la Universidad Autónoma de Madrid, Núria Castells Gómez de la Universitat de Barcelona y Dyanne Escorcia de la Université de Poitiers (Francia).

• Día: viernes, 22 de enero de 2016
• Hora: 11:00
• Lugar: Sala de grados, Facultad de Psicología. Campus Mundet. Universidad de Barcelona

Tenemos el placer de informaros que la estudiante del DIPE Antonia Valdés Bulnes defenderá la tesis doctoral titulada “Las experiencias clave de aprendizaje y la reconstrucción de la identidad de aprendiz” dirigida por el Dr. César Coll.

El tribunal que ha de valorar la tesis lo forman los doctores Elena Martín (UAM), Rosa Colomina (UB) y Moisés Esteban (UdG)

• Día: miércoles, 20 de enero de 2016
• Hora: 11:30
• Lugar: Sala de grados, Facultad de Psicología. Campus Mundet. Universidad de Barcelona

We are pleased to inform that the student Esther Perez Sedano DIPE will defend her doctoral thesis entitled “Development of the graphic representation of time. Construction and interpretation of the weekly calendar in Preschool and Primary Children (4 to 10 years old)” directed by Dr. Eduard Martí.

Tribunal
President Juan Ignacio Pozo (Autonomous University of Madrid)
Secretary: Fernando Gabucio (University of Barcelona)
Vocal: Valérie Tartas (University of Toulouse Jean Jaurès)

The event will be held

• Day: Monday, November 23, 2015
• Time: 12h
• Place: Graduations Room, Faculty of Psychology, University of Barcelona.

As part of the activities organized by academic committees MIPE and DIPE graduate programs, Dr. Ana Teberosky, honorary professor at the University of Barcelona, offer a seminar Learning Language and Literacy: different approaches and different practices.

Date: 17 and 20 November 2015
Time: 11:00 to 14: 00h
Location: 2209 classroom, 2nd floor, Ponent building, Mundet Campus, University of Barcelona.

Students of MIPE-DIPE interested should register by sending an email: seguimientomipedipe@gmail.com

Agenda of the seminar

1. Relations continuity / discontinuity between initial learning of language and literacy.
Aspects of continuity between oral and written language and discontinuity, specifically in relation to metalinguistic knowledge.

1.1. Language skills of preschool children.
1.2. Notions of “critical mass” of lexical reorganization and learning of written language.
1.3. New learning with literacy.

2. Different approaches, different educational practices.
Practices in the family, kindergarten and the first years of primary school.

21. Family context and cultural differences in relation to the combined reading, vocabulary knowledge, decontextualized language.
2.2. Teaching language (oral and written) or teach the code. Differences in practices.
2. 3. Importance of the input and output in the learning process.

As part of formative activities organized by academic committees MIPE and DIPE postgraduate programs, Professor Gert Rijlaarsdam will present the conference
“Current trends and perspectives in writing research interventions”.
Addressed to master and doctoral students, professors and other researchers interested in the topic.

Date: Wednesday, November 11, 2015.
Time: 12: 00h to 13: 30h.
Location: Sala de Grados. Tamarita building. University Ramon Llul- URL

About the speaker:

Gert Rijlaarsdam is a professor at the University of Amsterdam and the University of Antwerp. Previously, he was professor of language and literature in secondary education for 17 years.

Since 1994, he was first coordinator EARLI-Special Interest Group in Writing (SIG-Writing) and has been involved in various European initiatives for the promotion of research in writing, which include the promotion of the Collection Studies in Writing, which has been editor until last year, creating the Journal of Writing Research, which is also editor and co-ordination from the creation of the International Association for Mother Tongue Association. He is currently associate editor of the journal Learning & Instruction

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