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Any: 2021
Universitat: Universitat de Barcelona
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Resultats:7
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| Universitat Autònoma de Barcelona | Universitat de Barcelona | Universitat de Girona | Universitat de Girona y Universitat Autónoma de Barcelona | Universitat de Lleida | Universitat Ramon Llull | Universitat Rovira i Virgili |
Eficacia de un programa para la escritura de síntesis a partir de información complementaria por medio de la escritura colaborativa en línea.
Autor/a: Lady Yohanna Villabona Osorio
Director/a: Dra. Núria Castells
Universitat: Universitat de Barcelona
Any: 2021
Intervención en estructura textual y macroestrategias de producción para la elaboración de síntesis escritas a partir de textos complementarios.
Autor/a: Mery Pereda Sobarzo
Director/a: Dra. Núria Castells
Universitat: Universitat de Barcelona
Any: 2021
L’anàlisi de les connexions entre aprenentatges i experiències d’aprenentatge dels alumnes en les propostes de personalització: un estudi de casos múltiple en centres de secundària que treballen per projectes.
Autor/a: Clara Madrid
Director/a: Dra. Judith Oller
Universitat: Universitat de Barcelona
Any: 2021
Impacto de la enseñanza dialógica en la alfabetización cultural comparando entornos presenciales y en línea. Un análisis microgenético.
Autor/a: José Manuel Luna
Director/a: Dra. Mercè Garcia-Milà
Universitat: Universitat de Barcelona
Any: 2021
La autoevaluación sincrónica como estrategia evaluativa en Educación Secundaria en el área de lengua materna (español).
Autor/a: Flor Guadalupe Estrada Pereda
Director/a: Dra. Ana Remesal
Universitat: Universitat de Barcelona
Any: 2021
Implementación del modelo centrado en familia en los servicios de atención temprana en Paraguay y su impacto en la calidad de vida familiar.
Autor/a: Juana Paola Duarte Rivas
Director/a: Dra. Marta Gràcia y Dra. Fàtima Vega
Universitat: Universitat de Barcelona
Any: 2021
Transición de investigadores paraguayos dentro y fuera de la academia.
Autor/a: Laura Karina Día Villalba
Director/a: Dra. Montserrat Castelló, Tutora: Dra. Marta Gràcia
Universitat: Universitat de Barcelona
Any: 2021
