Author: Mipe Dipe

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Jornada “Els municipis gironins davant el repte de l’Educació 360. Connectar temps, espais, recursos i actors educatius”

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Contrato predoctoral vinculado al proyecto “El desafío de la personalización del aprendizaje escolar”

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Contrato predoctoral adscrito al proyecto “Aprendizaje e instrucción en dominios específicos”

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Ayudas para la contratación de personal investigador novel (FI-2019)

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Seminario Avanzado de Estudios del Discurso (SAED)

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Encuentro de presentación de la asociación “Aprenent x Educar”

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Jornada “LaceNet: 20 anys” sobre projectes telemàtics

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Acte de inauguració del curs acadèmic 2018-2019 del MIPE

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Defensa de la tesis “Dinámicas de participación en una comunidad de aula: oportunidades de aprendizaje del futuro maestro durante el periodo de practicum” por Bárbara Toledo

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Matrícula MIPE curso 2018-2019

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Convocatòria d’ajuts de la Fundació Agustí Pedro Pons per al curs 2018-2019

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Premis Educaweb d’Orientació Acadèmica i Professional 2018

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Defensa de la tesis “Sesgo confirmatorio en el uso de evidencia para argumentar en futuros profesores” por Constanza Villarroel

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Defensa de la tesis “Evaluación de las necesidades de apoyo de las familias de personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo en Brasil” por Daniela Bitencourt

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Defensa de la tesis “Improving Self-Regulation for Learning in EFL Writing in Secondary  Education in Blended Environments” por Núria de Salvador

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Jornada “1st LGBTQ+ in STEM Day”

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Seminario “Creativity in education” por la Dra. Simone Ritter

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Convocatòria internacional d’una plaça de personal docent de la Universitat d’Andorra

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Presentación de los Trabajos de Fin de Máster (TFM), convocatoria de julio de 2018

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Convocatoria de beca para estudiantes de 1er curso de másteres oficiales

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Jornadas “¿Cómo aprenden los docentes? Enfoques cartográficos sobre el aprendizaje corpóreo, ecológico y nómada de los docentes”

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CASA Fellows Program 2017-2018

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Jornada “Investigación colaborativa en el ámbito de las humanidades y las ciencias sociales ”

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Jornada “Open Science & The Humanities Conference 2018”

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Acto de clausura del curso 2017-2018. Conferencia “Connecting Science Curriculum to Students’ Interests and Identities” por el Dr. William Penuel