Category: Novetats

La comissió de coordinació MIPE es complau a comunicar que la Comissió d’Acreditació de l’Agència per a l’Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) ha emès un informe final del MIPE molt positiu obtenint l’acreditació amb Excel·lència. Aquest resultat és el fruit de la bona feina feta per part de tot el col·lectiu, que es va iniciar amb la memòria de verificació del títol i que ha culminant amb l’acreditació. Felicitacions a tota la comunitat.

L’AQU Catalunya farà difusió dels informes a través del seu portal WINSUC, informes d’avaluació: http://estudis.aqu.cat/informes/web/inici

El próximo miércoles 28 de septiembre a las 16:00h. tendrá lugar el acto de inauguración del curso académico 2016-2017 en la sala de grados de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet), al que están invitados todos los y las estudiantes de las distintas ediciones del MIPE y del DIPE, así como todo el profesorado.

Después de las intervenciones de los decanos y decanas de las facultades participantes, la coordinación del MIPE y de una representación de los estudiantes, se servirá un refrigerio a los asistentes.

Las fechas, los horarios y los lugares previstos para formalizar la matrícula, así como para realizar las tutorías previas son los siguientes:

Tutoría previa a la matrícula para estudiantes de nueva incorporación al MIPE:

Lugar: Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.  Universidad de Barcelona (3er piso del edificio Ponent, Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171).

Se cita personalmente por correo electrónico en el marco de las siguientes fechas y horas:

• Miércoles 14 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h. y de 16:00 a 18:00h.
• Jueves 15 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.
• Viernes 16 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.
• Lunes 19 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h. y de 16:00 a 18:00h.

Matrícula:

Lugar: Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona (Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171).  Secretaría de la Facultad.

Fechas y horas:

• 14, 15, 16, 19, 20, 21, 22 y 23 de septiembre, de 9:30 a 13:30 h.

Tutoría previa a la matrícula para estudiantes MIPE:

Lugar: Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.  Universidad de Barcelona (3er piso del edificio Ponent, Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171).

Despacho 3304, Dra. Anna Engel (no se cita personalmente)

• Martes 20 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.
• Miércoles 21 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h. y de 16:00 a 18:00h.
• Jueves 22 de septiembre, de 10:00 a 14:00 h.

Matrícula:

Auto-matricula mon UB y entrega del formulario de la tutoría firmado en la Secretaría de la Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona (Campus Mundet, Passeig de la Vall d’Hebron, 171). Fechas y horas:

• 20, 21, 22 y 23 de septiembre, de 9:30 a 13:30 h.

Otras informaciones:

La inauguración del curso tendrá lugar el miércoles 28 de septiembre a las 16:00 h. en la sala de grados de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet).

Las clases comenzarán el lunes 26 de septiembre.

Se puede consultar el calendario y el horario de las clases del primer y del segundo semestre en la página web del MIPE-DIPE: http://mipe.psyed.edu.es/2016/06/22/calendario-curso-2016-2017

Para cualquier consulta o duda relacionada con el proceso de matrícula o temas administrativos dirigirse a la Sra. M. Carme Rebellón de la Secretaría de la Facultad de Psicología. Tel.: +34 933125003. Fax: +34 934 021427. e-mail: mastersoficialspsico@ub.edu).

Ens plau anunciar-vos que acomiadarem aquest curs acadèmic amb una conferència impartida per Ferran Ruiz Tarragó titulada:

“Continuïtat i canvi en educació: perspectives i reptes”

Ferran Ruiz Tarragó ha ocupat nombrosos llocs de responsabilitat en l’administració educativa com a subdirector general de Tecnologies de la Informació, director del Programa d’Informàtica Educativa (PIE) del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, responsable de la XTEC (xarxa telemàtica educativa de Catalunya), responsable d’Avaluació i Prospectiva de les TIC del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu, i més recentment, entre 2011 i 2016, president del Consell Escolar de Catalunya. Ha rebut un bon nombre de reconeixements com el premi EPSON de divulgació informàtica (Espanya, 1990), “The Computerworld Honors Program” (Sant Francesc, 2003) i el premi Assaig 2006 de la Fundació Everis (Madrid) amb “La Nova Educació” , un assaig sobre l’aprenentatge i l’educació en la societat del coneixement.

És autor de prop d’un centenar articles i escrits sobre educació, TIC i societat. Entre els més recents cal destacar “Les quatre transformacions i els seus fonaments pedagògics i institucionals” (2016, de publicació imminent), “Escenaris de futur i transformació del sistema educatiu” (Butlletí de la Institució Lliure d’Ensenyament, 2014), “La web de centre com a instrument de transparència educativa “(revista Participació educativa del Consell Escolar de l’Estat, 2013),” Educar: entre l’evasió i la utopia “(la societat de la ignorància, 2011) i Educational Management Challenges for the 21st Century (Key competències in the Knowledge Society, Springer, 2010), coescrit amb Annie Wilson. També és un blocaire molt actiu i escriu regularment en Notas de opinión i Notes d’opinió.

L’acte de cloenda tindrà lloc el dimecres dia 22 de juny a les 16:00h. a la sala de graus de la facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet), després de la conferència se servirà un refrigeri als assistents.

Tots i totes esteu convidats.

Comissió de Coordinació del MIPE

En el marc de les activitats formatives organitzades per les comissions acadèmiques dels programes de postgrau MIPE i DIPE, la Dra. Ana Teberosky impartirà el taller:

  Llenguatge i escriptura
Dates: 11 i 18 maig 2016
Lloc: Aula 2209, Facultat de Psicologia. Universitat de Barcelona (Campus Mundet)
Horari: de 11: 00h a 14: 00h

 

Continguts del taller:

• Cohesió, referència, recursos lèxics i gramaticals dels textos i progressió temàtica
• Marcadors discursius i connectors
• Mecanismes d’argumentació (amb la participació de la professora Maria Josep Jarque)
• Condició de participació: els participants hauran de realitzar unes activitats prèvies d’anàlisi d’articles periodístics que seran discutides a classe.

Els interessats s’han d’inscriure enviant un correu electrònic seguimientomipedipe@gmail.com

(Es prega als estudiants inscrits que, per algun imprevist, finalment no poden assistir al taller ho comuniquin per correu)

Referències bibliogràfiques

Calsamiglia, H. y Tusón, A. (1999). Las cosas del decir. Manual de análisis del discurso. Barcelona: Ariel.

Cuenca, M. J. (1995). Mecanismos lingüísticos y discursivos de la argumentación. Comunicación, Lenguaje y Educación, 25, 23-40.

Cuenca, M. J. (2007). Modalització i text argumentatiu. Articles, 42, 33-43.

García Rodríguez, R. (2005). Mecanismos de cohesión léxica: análisis  comparativo de algunas propuestas  clasificatorias. Interlingüística, 16(1), 503-515.

Jiménez Juliá, T. (1986). Aproximación al estudio de las funciones informativas. Málaga: Ágora.

 

CALENDARIO DE PREINSCRIPCIÓN Y RESOLUCIONES

CURSO 2016-17

Preinscripción:

1^er periodo: del 4 de abril al 13 de mayo de 2016

2º periodo: del 17 de mayo al 30 de junio de 2016

Resoluciones:

1^er periodo: 1 de junio de 2016

2º periodo: 15 de julio de 2016

Formulario de preinscripción

Estas fechas son aplicables a:

–       Candidatos a cursar el MIPE con la finalidad de obtener el título correspondiente
–       Candidatos a cursar el DIPE que no cumplen, en todo o en parte, con el requisito de haber cursado y aprobado previamente 60 créditos ECTS de un máster oficial en la Universidad de Barcelona (UB)
–       Candidatos a cursar el DIPE que, habiendo cursado estudios de posgrado (Másteres oficiales o no oficiales en universidades españolas, de países de la UE o de otros países), deben complementar su formación específica en psicología de la educación en el marco del MIPE.

En el marco de las actividades formativas organizadas por las comisiones académicas de los programas de postgrado MIPE y DIPE, el profesor Oskar Casquero del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) impartirá el taller:

Creación, configuración y uso de un entorno Google Apps para docencia

• Fecha:  30 y 31 de marzo de 2016
• Lugar: Aula 2209, Facultad de Psicología. Universitat de Barcelona (Campus Mundet)
• Horario: de 11:00h a 14:00h
• Los participantes deben llevar a las sesiones su propio ordenador

Los interesados deben inscribirse enviando un correo electrónico seguimientomipedipe@gmail.com

En este taller se presenta el servicio Google Apps para educación, el cual aglutina una serie de herramientas de propósito general (Gmail, Google Docs, etc.) y herramientas específicas para educación (Google Classroom) bajo una administración y dominio personalizados. Para ello, se realizará una ejemplificación práctica completa de la creación y configuración de un entorno Google Apps para educación, así como del uso de las herramientas para dar soporte a la actividad de profesores y estudiantes en el marco de una asignatura.

En el marco de las actividades formativas del DIPE en la asignatura A6 Temas y líneas actuales de investigación en Psicología de la Educación, el doctorando Javier Orlando Beltrán presentará su proyecto de tesis doctoral “Construcción de la identidad vocacional y su manifestación en los relatos autobiográficos de jóvenes universitarios” dirigido por Dr. Carlos A. Sandoval de la Universidad de Buenaventura, Medellín, Colombia.

El acto se realizará hoy el miércoles 16 de marzo a las 15:45h en el aula 2203, 2º piso de la Facultad de Psicología (Campus Mundet de la UB).

En el marc de les activitats formatives organitzades per les comissions acadèmiques dels programes de postgrau MIPE i DIPE, el professor Stanton Wortham de la Universitat de Pennsilvània, EUA, impartirà el seminari:

“Discourse Analysis: beyond the speech event”

• Data: 15 i 17 març 2016
• Lloc: Aula 2209, Facultat de Psicologia. Universitat de Barcelona (Campus Mundet)
• Horari: de 11: 00h a 14: 00h

Els interessats / des han d’inscriure enviant un correu electrònic a mipe.dipe@gmail.com

Un cop inscrits / es els participants rebran el material de treball del seminari.

Més informació sobre el professor Wortham

En el marc de les activitats formatives organitzades per les comissions acadèmiques dels programes de postgrau MIPE i DIPE, el professor Charles Bazerman de la Universitat de Califòrnia, Estats Units, impartirà el workshop titulat:

“Doing Cognitive Research from a Soci-cultural Perspective”

Workshop objective: this workshop will explore what value cognitive and socio-cultural studies have for each other, but how the differences in perspectives create methodological challenges. Professor Bazerman will examine the problems he had to solve in doing such studies, including a study of cognitive development within a teacher education program, with a focus on the effect of genre and intertextualty. Participants will also share their work and how they are addressing such challenges.

• Data: dilluns, març 14, 2016
• Horari: de 9: 30h a 13:30 i de 15: 30h a 18: 30h
• Lloc: Edifici La Tamarita. Universitat Ramon Llull. aula T101

El workshop està dirigit tant a investigadoes novells com experimentats.

Inscripcions: els interessats / des s’han d’inscriure enviant un correu electrònic a la Dra. Montserrat Castelló Badia montserratcb@blanquerna.url.edu Places limitades.

Charles Bazerman és professor d’Educació a la Universitat de Califòrnia, Santa Bàrbara, on també va dirigir el Programa d’Educació. És un dels principals referents internacionals en la investigació sobre escriptura i ha contribuït de manera significativa a la consolidació de la mateixa com un camp de recerca específic. Des d’una perspectiva sociohistòrica, els seus treballs abasten l’anàlisi dels gèneres socials i la història de l’escriptura científica, la intertextualitat, el desenvolupament cognitiu propiciat per l’escriptura en sistemes d’activitat i les relacions entre l’escriptura i el desenvolupament del coneixement disciplinar . És autor i coeditor de més de 40 llibres i nombrosos articles i més és el fundador de la International Society for the Advancement of Writing Research / Societat Internacional per a l’avanç de la investigació en escriptura (ISAWR), que promou la investigació interdisciplinària en les diferents dimensions que inclou l’escriptura i el seu aprenentatge i agrupa investigadors dels cinc continents de diverses disciplines i perspectives.

La presentació dels treballs de fi de màster es realitzarà el dia 11 de febrer davant tres tribunals en la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (Campus Mundet). Per conèixer la composició dels tribunals i les estudiants assignades a cada un d’ells, consultar el següent enllaç

Tenim el plaer d’informar-vos que la estudiant del DIPE Marta Minguela i Brunat defensarà la tesi doctoral titulada: “Supervisió i control de la lectura. Anàlisi de Procediments, Judicis metacognitius i Resultats de Comprensió en estudiants d’Educació Secundària Obligatòria” dirigida per la Dra . Isabel Solé Gallart.

El tribunal que ha de valorar la tesi el formen les doctores Mar Mateos Sanz de la Universitat Autònoma de Madrid, Núria Castells Gómez de la Universitat de Barcelona i Dyanne Escorcia de la Université de Poitiers (França).

• Dia: divendres 22 gener, 2016
• Hora: 11:00
• Lloc: Sala de graus, Facultat de Psicologia. Campus Mundet. Universitat de Barcelona

Tenim el plaer d’informar-vos que la estudiant del DIPE Antònia Valdés Bulnes defensarà la tesi doctoral titulada “Les experiències clau d’aprenentatge i la reconstrucció de la identitat d’aprenent” dirigida pel Dr. César Coll.

El tribunal que ha de valorar la tesi el formen els doctors Elena Martín (UAM), Rosa Colomina (UB) i Moisés Esteban (UdG)

• Dia: dimecres 20 gener, 2016
• Hora: 11:30
• Lloc: Sala de graus, Facultat de Psicologia. Campus Mundet. Universitat de Barcelona

Tenim el plaer d’informar-vos que la estudiant del DIPE Esther Pérez Sedano defensarà la tesi doctoral titulada “Desenvolupament de la representació gràfica del temps. Construcció i interpretació del calendari setmanal en nens d’Infantil i Primària (de 4 a 10 anys d’edat)” dirigida pel Dr. Eduard Martí.

Tribunal
President: Juan Ignacio Pozo (Universitat Autónomade Madrid)
Secretari: Fernando Gabucio (Universitat de Barcelona)
Vocal: Valérie Pastissos (Universitat de Tolosa Jean Jaurès)

L’acte se celebrarà el

• Dia: dilluns 23 novembre, 2015
• Hora: 12h
• Lloc: Sala de Graus, Facultat de Psicologia, Universitat de Barcelona.

En el marc de les activitats formatives organitzades per les comissions acadèmiques dels programes de postgrau MIPE i DIPE, la Dra. Ana Teberosky, professora honorífica de la Universitat de Barcelona, ​​impartirà el seminari Aprenentatge del llenguatge i l’alfabetització: diferents enfocaments i diferents pràctiques.

Data: 17 i 20 novembre 2015
Hora: 11:00 a 14: 00h
Lloc: Aula 2209, 2n pis de l’edifici Ponent, Campus Mundet, Universitat de Barcelona.

Els estudiants del MIPE-DIPE interessats s’han d’inscriure al seminari enviant un missatge al correu: seguimientomipedipe@gmail.com

Temari del seminari

2. Relacions de continuïtat / discontinuïtat entre l’aprenentatge inicial del llenguatge i l’alfabetització.
Aspectes de continuïtat entre llenguatge oral i escrit i de discontinuïtat, específicament en relació al coneixement metalingüístic.

1.1. Coneixements lingüístics dels nens d’Educació infantil.
1.2. Nocions de “massa crítica”, de reorganització lexical i l’aprenentatge del llenguatge escrit.
1.3. Nous aprenentatges amb l’alfabetització.

2. Diferents enfocaments, diferents pràctiques educatives.
Tipus de pràctiques en la família, en Educació infantil i en els primers anys de primària.

2.1. Context familiar i diferències culturals en relació a la lectura conjunta, coneixement de vocabulari, llenguatge descontextualitzat.
2.2. Ensenyar llenguatge (oral i escrit) o ​​ensenyar el codi. Diferències en les pràctiques.
2.3. Importància de l’input i de la producció en el procés d’aprenentatge.

En el marc de les activitats formatives organitzades per les comissions acadèmiques dels programes de postgrau MIPE i DIPE, el professor Gert Rijlaarsdam impartirà la conferència titulada:
“Current trends and perspectives in writing research Interventions”
Dirigida a estudiants de màster i doctorat, a professors i altres investigadors interessats en el tema.

Data: dimecres 11 novembre 2015.
Hora: de 12: 00h a 13: 30h.
Lloc: Sala de graus. Edifici la Tamarita. Universitat Ramon Llul- URL

Sobre el conferenciant:
Gert Rijlaarsdam és professor a la Universitat d’Amsterdam ia la Universitat d’Anvers. Anteriorment, va ser professor de Llengua i Literatura a l’educació secundària durant 17 anys.
Des de 1994, any en què va ser per primera vegada coordinador del EARLI-Special Interest Group in Writing (SIG-Writing) i ha estat involucrat en diferents iniciatives europees per a la promoció de la investigació en escriptura, de les quals destaquen la promoció de la Col·lecció Studies in Writing, de la qual ha estat editor fins l’any passat, la creació de la revista Journal of Writing Research, de la qual també és editor i la coordinació des de la seva creació de la International Association for Mother Tongue Association. Actualment és també editor associat de la revista Learning & Instruction.

Més informació