Category: News

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Convocatòria d’ajuts “PREDOCS-UB” del curs 2019-2020

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50th Annual Conference of the Jean Piaget Society

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Convocatòria “Concursos Lectors Serra Húnter”

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Ajuts de mobilitat “Becas Iberoamérica. Santander Investigación”

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Defensa de la tesis “La Identidad de Aprendiz en la transición de etapas educativas: el paso entre educación secundaria y educación superior” por Mónica Aldana

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La Universitat de Barcelona busca estudiants de doctorat que vulguin explicar la seva tesi en pocs minuts

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Taller “Construcción y análisis de datos cualitativos” por el Dr. Muñoz-Justicia

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Convocatoria de empleo: Profesorado del área “Psicología del Desarrollo y de la Educación” en la Universitat Oberta de Catalunya

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Convocatoria de empleo: Profesorado del área “Metodología de las Ciencias del Comportamiento” y “Psicología del Desarrollo y de la Educación” en la Universidad Loyola Andalucía

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XXXI Fòrum Local d’Educació: L’ecosistema educatiu local com un espai de personalització de l’aprenentatge

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Conferencia “Experiencia y Conocimiento. Guía práctica para aprendices de Humanidades y Educación” por el Dr. Ramírez

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Conferencia “Dialogical Self Theory and Education” por Dr. Hermans

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Programa de pràctiques al Museu Picasso

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Cicle de seminaris “Mètodes de recerca en la investigació educativa: disseny i aplicació”

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Conferencia “La teoría de la subjetividad y sus implicaciones para la educación” por la Dra. Martins do Carmo de Oliveira

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Conferencia “Narrativas y emoción: una línea de investigación vygotskiana sobre la resiliencia docente” por el Dr. Clarà

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Hospital Sant Joan de Déu busca personal amb titulació superior en psicologia per incorporar a projecte de recerca

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Càpsules formatives EDUB pel mes de desembre de 2019

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Convocatòria d’ajuts per a la contractació d’investigadors predoctorals en formació Blanquerna

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VI CORE Seminar “Estrès i Depressió: la Biologia de cada dia”

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Reunión informativa DIPE

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Ayudas para la Formación de Profesorado Universitario (FPU) 2019

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Acceso en streaming a las conferencias del IRED 2019

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Convocatòria del programa “Consortium for Advanced Studies Abroad (CASA 2019)”

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Defensa de la tesis «Evaluación e Identidad Docente: Impacto de una formación sobre evaluación auténtica de competencias» por Esperanza Mejías