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Postgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación
MIPE DIPE
  • Becas y ayudas
  • Colegio Doctoral Tordesillas de Psicología de la Educación
  • Encuentro predoctoral DIPE 2024-2025
  • Máster MIPE
    • Trabajos final de máster
    • Objetivos
    • Plan de estudios
      • Materias obligatorias
        • Coordenadas teóricas, epistemológicas y profesionales de la psicología de la educación
        • Investigación en psicología de la educación
        • Intervención psicoeducativa
      • Materias optativas
        • Materia 4. Enseñar y aprender en contextos de educación formal y escolar
        • Materia 5. Estrategias de aprendizaje, estrategias de enseñanza y formación del profesorado
        • Materia 6. Cultura letrada, alfabetitzación y aprendizaje
        • Materia 7. Atención psicoeducativa a las personas con necesidades educativas especiales
        • Materia 8. Escenarios de aprendizaje y prácticas educativas en la sociedad de la información
        • Materia 9. Ámbitos específicos de intervención e investigación psicoeducativa
      • 10. Prácticas
        • Prácticas externas profesionales
        • Prácticas de investigación – especialidad de Investigación Psicoeducativa
      • Trabajo final de máster
    • Acceso, selección y matrícula
    • Comisión de coordinación
    • Estudiantes
    • Preinscripción y matrícula
    • Seguimiento de estudiantes
    • Máster de Educación Secundaria
  • Profesorado
  • Calendario
  • Presentación
  • Doctorado DIPE
    • Objetivos
    • Organización y actividades
    • Acceso y selección
    • Comisión académica
    • Líneas de investigación y tutorías
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    • Seguimiento de estudiantes
  • Datos generales
    • Grupos de investigación
      • Equipo de investigación sobre infancia, familia y educación, SINTE ERIFE · UAB
      • Grupo de investigación Seminario Interuniversitario sobre Identidad y Nuevas Trayectorias Educativas SINTE-URL
      • Grupo de investigación sobre atención a la diversidad, GRAD · UVic-UCC
      • Grupo de investigación sobre comunicación, lengua oral y diversidad · CLOD
      • Grupo de investigación sobre interacción e influencia educativa, GRINTIE · UB
      • Lectura, escritura y pensamiento crítico: aprendizaje e intervención, LECRAI • UB
      • Grupo de investigación en enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita, LLEIRA • UB
      • Grupo de investigación parentalidad, desarrollo infantil normativo y con discapacidad, PADIND • UB
      • Grupo de investigación en desarrollo humano, intervención social e interculturalidad, SINTE-DEHISI · UAB
      • Grupo de investigación en identidad y estrategias docentes, SINTE-IdentitES · UAB
      • Grupo de investigación sobre aprendizaje entre iguales, SINTE-GRAI • UAB
      • Grupo de investigación sobre cultura, educación y desarrollo humano, GRICEDH · UdG
      • Grupo de investigación discapacidad y calidad de vida: aspectos educativos, GRIDCAV • URL
      • Grupo de investigación en estrategias de lectura y escritura académicas, SINTE-Lest · URL
    • Tesis
      • Tesis presentadas
      • Tesis en proceso
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