Encuentro predoc – Postgrado Interuniversitario de Psicología de la Educación

Category: Encuentro predoc

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La realidad virtual inmersiva como herramienta pedagógica para el desarrollo de la competencia de gestión del aula en docentes en formación

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Innovación docente para la mejora de la competencia comunicativa oral, de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (provisional)

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Teoría de la mente, juicio moral y pragmática en la solución de problemas interpersonales en niños y niñas entre los 5 y 7 años

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Diseño de un instrumento de evaluación de las Competencias Digitales Docentes

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The Effects of Supporting Oral Language Development and Pragmatic Skills of 3–6-Year-Old Bilingual Students in Natural Contexts: Home and School

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La competencia comunicativa oral en el profesorado universitario: concepciones, estrategias y prácticas para la formación de maestros de Educación Infantil y Primaria

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Promoting Language Development with Inclusive Practices: A Case Study of Teacher Practices and School-Level Strategy

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Las Redes Profesionales de Aprendizaje como una estrategia de colaboración profesional para promover la equidad y la educación inclusiva

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Investigación participativa para la transformación escolar desde la perspectiva de los fondos comunitarios de conocimiento e identidad. Un estudio de caso en Punucapa, Chile

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Estudio de la autodeterminación y ansiedad en jóvenes con autismo: validación del SDI:SR

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La enseñanza de la lengua oral en contextos educativos multilingües en México

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Diseño y eficacia de un programa de desarrollo docente para mejorar la interacción entre alumnado con sordera y profesorado mediada por intérprete en lengua de señas

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Análisis de prácticas educativas que promueven la autorregulación en el primer curso del Grado en Educación Primaria: Un estudio de casos desde los mecanismos de influencia educativa

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Prácticas de los Servicios de Atención Temprana (SAT) en Paraguay y su relación con el Modelo Centrado en Familia (MCF)

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La escuela como una comunidad de indagación para la mejora educativa desde el modelo de escuela inclusiva

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Prácticas educativas informadas en la evidencia en escuelas de Cataluña

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Configuraciones identitarias de estudiantes referidos a atención psicológica dentro de un establecimiento escolar urbano y rural de Chile. Un análisis desde la micropolítica escolar

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El disseny i desenvolupament d’ecosistemes socioeducatius d’aprenentatge en educació superior. Anàlisis del projecte “Universitats 360”

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Autoevaluación y toma de decisiones de cuatro maestras de educación infantil para mejorar la competencia comunicativa oral de sus alumnos

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Uso de la metodología conversacional con perspectiva de género en educación básica para promover una educación inclusiva en escuelas de México

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Exploring AI Systems for Cocreativity Evaluation, Feedback and Learning analytics in Viacocrea platform

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Diseño, implementación y evaluación de feedback educativo para promover cocreatividad con tecnología

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Robots entre iguals: Impulsant la Competència Digital Docent a través de l’observació entre iguals

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Trayectorias profesionales de doctores paraguayos: desafíos y oportunidades en contextos nacionales e internacionales.

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La construcción de comunidad en la creación de redes educativas, comunitarias y de investigación para la inclusión